Med utbredelsen av autisme i USA, er ett selskap håper sin unike lesing system vil være en velsignelse for foreldre som søker nye måter å hjelpe sine autistiske barn utvikler lese skills.About 1,5 millioner mennesker er diagnostisert med autisme i USA - en kraftig økning fra bare en av 10.000 i 1970s.Dr. Temple Grandin, førsteamanuensis ved Colorado State University og forfatter av to bøker om autisme, har gjort betydelig forskning på undervisning av autistiske barn og foredrag om emnet rundt om i verden. "Mange mennesker med autisme er visuelle tenkere," sier Grandin, som selv var en autistisk barn. "Jeg tror i bilder. Tror jeg ikke på språket. Er alle mine tanker som videobånd som kjører i min fantasi." Deri ligger konseptet bak Readent læring system utviklet av SFK Media Spesielt For Kids Corp Programmet bruker "Reading Movies, "interaktive filmen tilpasninger av klassiske barnebøker i DVD-format. Som skuespillerne snakke, ordene vises samtidig på skjermen som tekst, som gir den autistiske betrakteren med skriftlige ord sammen med de visuelle bildene som trengs for å forstå språklige begreper og bygge vokabular. "The Readent Systemet har alle moderne forskning for undervisning lesing å autistisk barn, blant annet observasjoner av eksperter som Dr. Grandin og andre kognitive forskere ", sier Len Anthony Smith, administrerende direktør i SFK Media. "Det interaktive ordspill ordbok og forståelse spørrekonkurranser og spill ser ut til å gjøre underverker for autistiske elever." Grandin gir følgende tips for undervisning barn med autisme. * Unngå lange strenger av verbal instruksjon. Mennesker med autisme har problemer med å huske rekkefølgen. I stedet skriver instruksjonene ned på et stykke papir. * Bruk konkrete visuelle metoder for å undervise antall konsepter, som for eksempel et sett med blokker som har en annen lengde og farge for tallene en gjennom ti eller tre "frukt" skåret i kvartalene og halvdeler å undervise fraksjoner. * Mange autistiske barn har problemer med motorisk kontroll i sine hender, er derfor ryddig skriftlig noen ganger vanskelig. For å redusere frustrasjon, la barnet type på datamaskinen. * Hold tastaturet nærme skjermen. Noen barn har problemer med å huske noe på en dataskjerm hvis de må se opp etter at de treffer en tast på tastaturet. * Ikke-verbale barn vil finne det lettere å assosiere ordene med bilder hvis de ser det trykte ord på en spørrekort. Noen individer ikke forstår strektegninger, så det er best å jobbe med virkelige objekter og bilder første
By:. Silvester Thompson