Kan du huske når du var et barn gjør noe som forårsaket din mor eller far opprørt? Vurderer overtredelse var ikke altfor støtende, mest sannsynlig, mottok du en langt foredrag om hvorfor det var ganske uansvarlig av deg å ta de handlingene som ble tatt. Til samme punkt, husker du noen av disse lange, lidenskapelige forelesninger gitt til deg av dine foreldre? Mest sannsynlig er svaret et rungende "Nei!" Forskning på hjernens aktivitet som det er relatert til stresset forteller oss at i tider med høyt stress, våre tankeprosessene blir forvirret og forvrengt, og vår korttidshukommelsen er undertrykt. Med dette blir tilfelle, tillate meg å gjøre et poeng som kan spare både deg og barnet ditt mange perioder med frustrasjon. Først barn handle ut når de er stressa. Det er veldig enkelt, når barnet gjør noe som du er sikker på at han vet bedre enn å gjøre, er hans handlinger stammer fra stress. Han opplever mer stress i hans hjerne og kropp system enn han kan tåle på den tiden. Dermed handlingene hans er en indikasjon på hans følelser. Det samme kan sies for voksne. Vi er mer sannsynlig å kjefte på vår ektefelle, sparke hunden, kjøre for fort, og kjefte på trafikken, kan når vi opplever mer stress enn vår hjerne og kropp system tolerere. Tenk på det et øyeblikk. Vil du ikke enig i at 80-90% av den tiden barnet gjør ganske solide beslutninger? Selv i dette øyeblikk, mener at barnet ditt er sannsynligvis ikke lyve, stjele, treffer lillesøster, eller trakasserende hunden. Nei, mest sannsynlig at han blir å se på TV, engasjerende deg i tale, leke med venner eller gjør lekser. Poenget er, det meste av tiden, når barn ikke opplever overveldende stress, oppfører de heller well.Ask deg selv disse spørsmålene: "Hva om, når barnet mitt er å handle ut, gjør han det fordi han er stresset? Hvordan kan jeg svare på ham annerledes, på en måte som vil føre ham mindre stress? "Når du har ærlig talt vurdert disse spørsmålene, nå vurdere en tid da du ble straffet som barn," Ble du stresset i det øyeblikket? Hva kan foreldrene dine ha gjort annerledes de hadde vært vitner til denne innsikten? Hvor annerledes kan situasjonen ha slått ut? "Tror du virkelig tror at tjue minutters foredrag er fullt forstått? Vi forelese våre barn fordi vi ble forelest til også. Det meste, foredrag vi våre barn fordi vi også bli stresset ut, og dermed, som fører oss til å bruke det vi anser logikk med våre øyeblikk ulogisk barn. Hvis du bruker logikk med en ulogisk person, hva som gjør du? Stressa! Copyright © 2006 Dr. Bryan Post. Alle rettigheter forbeholdt
By:. B. Bryan Post, PhD