Hva er nytt ordforråd? Mens mange ord i det engelske språket kan leses av nye lesere gjennom ulike dekoding ferdigheter eller representert ved bildet, er det noen ord som rett og slett må læres av syne . For å bli en leser, må barnet kunne umiddelbart gjenkjenne disse "syn ord". Også kjent som "service-ord" disse ordene er pronomen, adjektiv, adverb, preposisjoner, konjunksjoner, og verb som ikke kan læres gjennom bruk av pictures.Why er nytt ordforråd viktig? Sight ord er tjenesten ord som er nødvendige for å forstå setninger. En leser som kjenner Dolch ord vil gjenkjenne de fleste av ordene i et typisk utvalg. Det er anslått at mellom 50-75% av alle ord som brukes i skolebøker, bibliotekbøker, aviser og blader er syne ord. I 1948, Edward William Dolch, Ph.D. presentert en liste med 220 ord, med unntak av substantiver, som var vanlig på begynnelsen lesing programmer av dagen i sin bok, Problemer i Reading, The Garrard Press. I dag listen over høyfrekvente syne ord er ofte referert til som "The Dolch List". De 100 mest vanlige ord faktisk utgjør om lag 50 prosent av materialet vi leser! De 25 mest vanlige ordene utgjør om lag en tredjedel av vår skriftlige materiale. Så du kan se hvordan mestre en liste over syn ord kan være en stor del av undervisningen et barn å lese. Hvordan lærer du ordforråd? Mange begynnelsen leserne lære "syn ord" ved å lese dem flere ganger i sammenheng. Det er viktig å huske at det å lære de Dolch ord i isolasjon, gjør ikke en "reader" fordi noen ganger et barn kan lese ord fra en liste eller flash-kort og ikke anerkjenne det samme ordet /s i en bok eller historie. Men å innføre og forsterkende "syn ord" gjennom ulike aktiviteter er en viktig del av en sterk balansert lesing program og kan bidra til å øke et barns motivasjon og selvtillit. Først er det viktig å merke seg at du ikke trenger, og bør ikke, fokusere på å lære et barn alle 220 ord på en gang. Begynn med en mindre og mer håndterlig liste, og gradvis legge til at over tid. Den Dolch Grunnleggende ordforråd på 220 ord er delt inn i 11 lister, og kan også bli brutt ned til lister for ulike nivåer fra førskole gjennom klasse 3.As studenter er introdusert til nye syn ord, bør de se dem, sier dem, og stave dem . Hjerneforskning tyder på at når vi involvere flere sanser i å tilegne seg kunnskap, er vi bedre i stand til å beholde og huske denne kunnskapen. En av de aller beste måtene for barn å bli komfortabel med høyfrekvente ord er å ha dem engasjere seg i mye lesing. Etter hvert som barnet lese bøker som er lette og /eller forutsigbar, vil de bli utsatt for høyfrekvente ord hundrevis (om ikke tusenvis) av ganger. Sammenheng med den setningen vil hjelpe dem å gjenkjenne og praktisere disse viktige ord
By:. Deanna mascle