Det er en trist realitet at de fleste foreldre ikke ser hvor viktig innstillingen mål er. Dette kan være på grunn av hvordan samfunnet ser det lov målsetting - det er noe som bare voksne gjøre.Vi ble alle barna en gang før, så vi vet at barna heller vil tilbringe en hel ettermiddag å spille eller se på TV i stedet for å lese eller gjøre oppgaver . Legg det naturlig ting til foreldre som ikke lærer barna sine verdien av innstillingen mål, og hva du har er barn som ikke vet hvordan å sette sine egne mål alle sine life.It er ansvaret til foreldrene å veilede barna sine inn sette mål og vise dem hvor viktig det er å oppnå noe. Skolelærere kan bare gjøre så mye om dette, siden deres primære oppgave er å vurdere karakterer og eksamener. Det er der foreldrene kommer inn - Foreldrene skal ikke bare lære barna sine å være bok smart, bør de også lære dem å bli godt avrundet voksne i future.In hjelpe våre barn satt sine mål, en ting som vi alle bør være forsiktig av er noe som tyder tidsfrister og sette tidsbegrensninger. For oss, kanskje to uker være en kort tid, men for våre førskolebarn, kan det være for alltid. Du bør være følsomme for alderen av våre barn når du hjelpe dem å skape en tid frame.It vil også være best hvis du lar barna dine skrive sine mål ned på papiret. På toppen av det, har du også å hjelpe dem å vite hvorfor slike mål er viktig og hva som skjer hvis målet er oppnås.Men det viktigste som du bør huske på å lære barna hvordan de skal sette mål er det, bør du gi din barn friheten til å sette mål for seg. Du kan komme med forslag, men ideen om målet bør komme fra dem så mye som possible.When vi ta avgjørelsen om hvilke mål å ha, er vi faktisk lærer barna våre å sette kortsiktige mål. Men det er ikke det vi vil, hva vi vil at de skal lære er å sette langsiktige mål for seg selv. Hvis du føler at målet er for stort for ham å oppnå, kan du foreslå å bryte målene i mini-mål, slik at sporing av barns utvikling vil være mer visible.We må jobbe med våre barn i å nå sine mål, men vi bør ikke være en å gjøre det for dem. Vi kan velge å bli involvert, men ikke så mye til det punktet at de vil føle seg avhengig. Vi kan bli involvert akkurat nok for dem å se vår interesse og vår støtte, men vi skal ikke ta over og nå sine mål for dem
By:. Katherine Thompson