Pre-school er en pedagogisk læring partner av familien. Noen grunner til at barnehagen er en svært viktig pedagogisk faktor er: - Barnehagen skaper et miljø for barn og det hjelper dem å utvikle sine sosiale ferdigheter-barnehage forbereder barn for barneskolen-er en beskyttende miljø og passerer tid med barn på deres egen alder- Det er forskjeller fra barnehage til neste vedrørende lukkede og åpne plass barn kast, instruksjon eller råd, kvalifikasjonene til lærerne og deres ønske om å gjøre det beste de kan for å fremme gode sosiale ferdigheter og atferd. En statlig eller autorisert barnehage er forpliktet til å tilby en god læringsprosess. Fra ledelsen tilbys i barnehagen eller på skolen, foreldrene må finne ut hvordan forholdene i livet er og hva slags miljø av enheten har å tilby, samt kvalifikasjoner og potensialet av personell. Den førskolelærer vil gjennomføre barnas aktiviteter direkte eller indirekte. Noen av utdanning prosessen er gjennomført med hele gruppen av barn og noen av det er gjort i etapper, som små grupper av barn eller individuelt. Foreldre og lærere trenger for å danne en slags partnerskap. Det er problemer som kan komme opp i slike situasjoner, og de kan variere mye. Noen barn som kommer til barnehagen har problemer med å tilpasse, sosialt og intellektuelt. Det er mange årsaker til disse tingene, og kan bli oppdaget med foreldre og lærere som arbeider sammen for å finne ut og løse problemet. Kommunikasjon er nøkkelen til å gjøre en Childs barnehage erfaring både morsomt og lærerikt både foreldre av barn med vansker og de som har barn med en normal utvikling må kontaktes for å bosette utdanningsprogrammer som involverer familien. Foreldre kan fortsette pedagogiske spill deres barn spilte i barnehagen mens de er hjemme, vil dette bidra til at barn får tillit i deres makt. I fremtiden kan dette hjelpe sine barn utvikler initiativ og selvtillit til å gi svar eller frivillig til å være involvert i games.The Formålet med barnehagen er å bidra til å utvikle gode sosiale ferdigheter, for å forberede dem for skolen og for å la dem ha det gøy mens de lære. De må bli introdusert til læring og klasserom i denne alderen, eller det vil være vanskelig for dem å tilpasse seg og beholde kontrollen når de begynner i grunnskolen
By:. Earl Morris