De fleste vestlige land begynner grunnskoleutdanning var seks år gammel. Det er den alder hvor vi tror de fleste barn kan begynne å lære å lese. Men noen barn kommer på barneskolen allerede i stand til å lese. Dette skjer ikke ved en tilfeldighet. Uten unntak har disse barnas foreldre har gjort en innsats for å lære them.If disse barna kan lære å lese før de begynner i grunnskolen, hvorfor skal vi vente til seks år før barna begynner å lære på skolen? Svaret er at utdanningsmyndighetene må gjøre en praktisk avgjørelse. Yngre barn trenger mer omsorg og oppmerksomhet. Det tar mer ressurser til å undervise yngre barn, og det koster mer penger. De fleste barn er klar til å begynne å lære å lese før fylte seks, men noen er ikke klar. Utdanningsmyndighetene velger denne alderen fordi det er når nesten alle barn er klar til å begynne å lære å lese. Det er en alder når barn blir mer selvstendig dyktige og i stand til å lære i et klasserom environment.The utdanningsmyndighetene bestemme at seks år gamle er en passende alder for å begynne å lære barn å lese. Det er en praktisk avgjørelse og den rette. Det betyr ikke at barn ikke kan begynne å lære å lese før denne alderen. Det betyr bare at dersom foreldre ønsker at deres barn skal ha et forsprang i leseferdigheter så er det deres ansvar å undervise. Alle barn utvikles i sitt eget tempo, men generelt er det mulig lære barn å lese eller i det minste legge grunnlaget før fylte six.Teaching yngre barn krever et personlig preg. Det krever tålmodighet, fantasi, kreativitet og utholdenhet. Dette er en ferdighet som foreldre trenger å utvikle seg som de arbeider med barnet sitt. Men det er ingen tvil om at med tid og krefter, kan foreldre gi barna et forsprang i leseferdighet utvikling før de begynner primære school.Research har vist at barn begynner å utvikle de kognitive visuelle ferdigheter til å identifisere de komplekse former av brev fra så tidlig som toårsalderen. Noen barn leser sine første ord etter tre år og noen kan lese enkle setninger etter alder fire. Disse barna er avansert, men dette er vanligvis på grunn av innsatsen deres foreldre satt inn for å undervise dem. Nesten alle barn kan lære alfabetet og å lese noen ord før fylte seks. Det er bare et spørsmål om hvor mye innsats og tid foreldre er villig til å bruke undervisningen child.A forsprang i leseferdigheter er en fordel barn kan bære inn resten av livet. Det gjør deres tidlige skolegang opplevelsen mer positiv og øker deres selvfølelse. Contrastingly, kan barn som begynner i grunnskolen og finne de allerede er nederst på klasse utvikle negative holdninger til skolegang som påvirker deres pedagogiske utvikling i årene som kommer. En av de største gavene en forelder kan noensinne gi deres barn er en lyd tidlig base i lesing og skriving
By:. James Spellman