Skole-relaterte beslutninger synes å være en alltid tilstedeværende problem for alle familier, men spesielt for familier med barn med spesielle læringsbehov. Her er noen tips jeg finner meg selv ofte gir foreldre i forhold til sine barns utdanning: Bare fordi en tjeneste eller alternativet er tilgjengelig betyr ikke at du må ta det. Gå med magefølelsen og gjøre det du mener er riktig for barnet ditt. Hvis du ikke tror talen økter er å hjelpe så stoppe dem. Hvis du ikke vil at den ukentlige hjemmebesøk fra tidlig intervensjon spesialist så ikke gjør dem. Hvis du tror barnet ditt behov for å være hjemme med deg i stedet for på skolen for noen av alt på dagen, så gjør det. Ikke la hva "andre folk" si eller gjøre for å lede deg i feil retning med barnet ditt. Ikke la "fagfolk" til over-ri din egen gode dømmekraft om hva barnet trenger. Ikke vær redd for å gå mot strømmen, eller gjøre et annet valg i den beste interesse for barnet og family.Don 't hem og haw over de neste 15 årene av ditt barns skole karriere når du bare må ta en avgjørelse om hva du skal gjøre for akkurat nå. Jeg har møtt altfor mange foreldre som er lammet ved tanken på å forfølge noe forskjellig fra status quo fordi de lurer på hva konsekvensene vil være 10 år på veien. Skoler ta beslutninger om plassering og tjenester ett år om gangen basert på gjeldende behov hos barn og foreldre bør gjøre det samme. Du kan føle at noe er viktig for barnet ditt akkurat nå, og føler seg helt annerledes om det et år fra nå. Ingen av oss kan forutsi fremtiden med sikkerhet - uansett hvor hardt vi prøver! Det som er viktig er å gjøre den riktige avgjørelsen for dette tidspunkt, og re-evaluering som du går along.Do ikke kjøpe inn ideen om at det er et bestemt sted der ute som passer perfekt, og hvis du bare fortsetter å lete lenge nok du vil finne det. Ingen innstilling er perfekt, og det vil være feil og problemer som dukker opp overalt. Hva er viktig er å finne de riktige menneskene som er villige til å tilpasse ting til å arbeide for det beste for hvert barn - folk som vil bringe dere som foreldre inn som en del av teamet og vil samarbeide med deg for å sikre progress.Don 't få hengt opp på etiketter! Jeg kunne ikke bry seg mindre hva en bestemt klasserom kalles så lenge folk er investert i å sette høye standarder og hjelpe hvert barn nå sitt potensial. Svært ofte programmer har navnene de har for det formål papirarbeid og rapportering - ingenting mer. Besøke mange steder - møte de ansatte og se dem i aksjon, få en følelse for miljøet, se de andre elevene. De er viktige elementer i vurderingen av om et klasserom er en god plass for barnet ditt - ikke om navnet på klasserommet samsvarer med etiketten på child.Finally, holde utviklingsnivået til barnet ditt og hvor mye i tankene når du gjør pedagogiske beslutninger . Det er et enormt press for å sette barn, særlig de med autisme, i formelle pedagogiske innstillinger tidligere og tidligere, men som kanskje ikke er den beste avgjørelsen for barnet ditt. Hvis du vet at barnet ikke er klar for et klasserom-basert program da ikke sende dem. Det er en enorm mengde å hente på når barn skal ha nytte av veiledning av sine foreldre i løpet av de tidlige stadier av utviklingen - og at prosessen kan ta lengre tid hos barn med unike læringsbehov. Det samme gjelder for barn som opplever betydelige mengder stress på skolen. Foreldre må nøye veie de potensielle fordelene av et skolemiljø mot mengden stress som er forårsaket og den skadelige virkningen av at stress over tid. Hver av oss som foreldre må ta en god hardt se på våre barn og avgjøre om de er klare til å gå en skole setting for noen eller alle av dagen, eller om de trenger mer tid til å være virkelig vellykket og dra fordel av dette miljøet . Igjen, ikke vær redd for å gjøre et annet valg, for å si "takk, men ikke nå" på skole-baserte alternativer hvis barnet ditt ikke er ready.Maybe noen av disse tingene touch på problemer du har tenkt på i forhold til ditt barns utdanning. Ikke vær redd for å tenke utenfor boksen og gjør det som er rett for barnet ditt på dette tidspunktet. Du er ditt barns beste advokat og er i best posisjon til å ta beslutninger om barnets utdanning - ikke la noen fortelle deg noe annet
By: Nicole Beurkens, m.ed.
!