Når vi definerer selvtillit vi normalt ser på to sider. Først, kan vi tenke på selvtillit hos barn som har denne lengselen å utvikle en følelse av egenverd. Den andre siden, derimot, forteller oss at selvtillit er ikke noe du skal ha, men noe du får til slutt som et resultat av noe. Uansett hvordan vi ser på det selv, er foreldrenes engasjement alltid viktig å hjelpe barna danne sunne og nøyaktig self-perceptions.But hvor kommer selvtillit kommer fra og hvordan kan barnet mitt bruke det som en fordel? Svaret på det spørsmålet er egentlig ikke vanskelig når du tenker over det. Du burde vite nå at selvfølelse utgår fra å utføre ting som vanligvis er vanskelig, eller i å gjøre utfordringer som er vanskelig, ikke bare for oss, men for våre peers.Children, derimot, tar det annerledes enn voksne eller foreldre. De unngår utfordringer i stedet for å ta dem. Hvorfor så? Enkelt. De ønsker ikke å utvikle følelser av frykt eller utilstrekkelighet når de blir presentert med utfordringer. De vet at når de tar på noe som er vanskelig for dem, og de mislykkes, de utvikler følelser av utilstrekkelighet. Til slutt, vil de ikke være i stand til å utvikle selv-esteem.As foreldre vi tror at å øke våre barns selvtillit ville hjelpe dem. Vi heier dem og takke dem oftere enn nødvendig på grunn av denne typen tenkning. Men contrarily, problemet er ikke fordi de mangler selvtillit. Problemet er at barnet ikke har lært hvordan man skal håndtere problemet i første place.We lærer tidlig i livet at suksess kommer fra å jobbe hardt og være vedvarende. Barn lærer dette ved good ol 'prøving og feiling. De prøver, feiler, prøv igjen, mislykkes igjen, igjen og igjen helt til slutt de lykkes i noe. Dette er hvordan de utvikler ideer om sine egne evner. De også lage selv-konsepter basert på deres samhandling med mennesker. Har du nå se viktigheten av å involvere deg som forelder å hjelpe barna på dette stadiet av utviklingen? Det er ikke rart at selvtilliten spiller en nøkkelrolle i atferdsmessige utvikling hos barn. Generelt er selvtilliten så viktig at det kan bestemme barnets mulige utfall i livet. Foreldre bør bli minnet om at deres engasjement i denne fasen er avgjørende og bør være fokusert på
By:. Katherine Thompson