Undervisning møbelindustri er relativt enkelt, er undervisning møbeldesign annen sak. Jeg abonnerer på ideen om utdanning er en prosess som fører ut. I skallet vilkår, som viser folk ulike metoder og prosesser, la dem ha en sprekk på det, og deretter å hjelpe dem hvis de faller down.One av mine store argumentene er mot designere som ikke tar tilstrekkelig hensyn til materialet sitt. Gang på gang ser vi designere, spesielt arkitekter, dyktigere i datamodellering forsøker å lage et skjema i et materiale som de har nesten ingen reell forståelse. Et godt eksempel på dette er sett i verk av arkitekten Armanda Levete som på den siste møbler Futures Symposium på Victoria and Albert Museum beskrev hvordan hun ville ha en særlig væske design for en legged bord. Det er fint og pen, men hun ville det skapt i Carrara marmor. Hun voks lyrisk om å jobbe med den dyktige steinhuggere fra Carrara. Hun beskrev hvordan på ett punkt den bærende søyle nødvendig tynning og det var dommen fra murer som var avgjørende for å komme fram til den ferdige form. Nå spør jeg som hadde ansvaret her, arkitekten med CAD-programmet og de lange polerte negler eller håndverker med en meisel? Design i denne sammenheng er alltid et samarbeid. Men uten kjennskap til materialet designeren er prisgitt håndverkere. Han vil fortelle henne hva som er å gå på her fordi han vet noe og hun ikke. Utviklingen av dataassistert design og virtuell modellering har vært en revolusjonerende og positiv utvikling å sette en annen kraftig verktøy i vår kreative verktøykasse. Men en av de mørkere aspektene er at det oppfordrer designere til å miste kontakten med sitt materiale. Det kan godt være greit i stål eller plast, materialer som har en konsistens som kan spesifiseres. Men når du arbeider i materialer med variasjon av struktur og korn, er materialer som marmor eller tømmer litt mer ydmykhet og mye mer kunnskap passende
By:. Fine Furniture Maker